DESCUBRAMOS NUESTRA PERSONALIDAD

El estudio de la personalidad puede realizarse a través de distintos métodos, que van de los cuestionarios a los tests de proyección y a la charla clínica.

Los cuestionarios son instrumentos fiables, sensibles y válidos, que permiten clasificar a las personas en relación a unos grupos de referencia y sólo por cuanto respecta a ciertos aspectos de la personalidad, por lo que suponen la descripción de la personalidad en términos de determinadas características. Los tests de proyección constituyen en cambio un método de estudio de la personalidad que sitúa al sujeto en una situación frente a la cual él reacciona según el significado que la situación en cuestión tenga para él y según lo que sienta en ese momento.

Proyecciónes la denominación que en psicología se da a un fenómeno muy comun y cuya observación se halla al alcance de todos. Consiste en la costumbre humana de valorar o interpretar (espontáneamente o por invitación) un hecho externo según el propio estado de ánimo. Por ejemplo, si estamos alegres, eufóricos y optimistas afrontamos el mundo con cierto espíritu, proyectando también sobre los demás, nuestro estado de ánimo. Así, pasamos por alto un episodio desagradable, quizá tomándolo a broma, o no damos importancia a las contrariedades. Por el contrario, si estamos tristes, deprimidos y desilusionados, tendemos a ver el lado trágico de todo y vivimos el mismo episodio de forma muy distinta.
Todo hecho puede ser interpretado de distintas formas según la personalidad del observador. Una botella llena hasta la mitad estará medio llena para el optimista y medio vacía para el pesimista.

Por proyección se entiende pues lo que ponemos de nuestra personalidad en lo que hacemos, decimos y pensamos. Los tests de proyección están estudiados de forma que facilitan el fenómeno de proyección y tienen por objeto desvelar toda la personalidad del sujeto sometido a estudio o bien determinados aspectos de la misma.
Los estímulos usados en las técnicas de proyección, como por ejemplo figuras o frases incompletas, ofrecen la posibilidad de un gran número de respuestas distintas, precisamente porque cada individuo es único y responderá de forma original, distinta a cualquier otro sujeto. No hay respuestas correctas o incorrectas, cada uno da su respuesta. La característica fundamental de los tests de proyección es precisamente ésta. Las distintas técnicas exploran sobre todo el aspecto afectivo de la personalidad.

Entre las técnicas de proyección más conocidas recordemos aquí el test de Rorschach, que consiste en diez tablas que representan manchas simétricas de contenido indefinido y a las que el sujeto en estudio debe dar un significado. Estas imágenes evocan respuestas distintas según el estado de ánimo de quien las observa, la naturaleza de su personalidad y el tipo de experiencias vividas. Para entender mejor este concepto pensemos en las veces que nos hemos sorprendido al descubrir el parecido de una nube o de una mancha de humedad sobre la pared con un animal, un objeto o una forma geográfica. El test de Rorschach es una prueba basada en la influencia que la personalidad en todos sus aspectos ejerce sobre la percepción visual de cada individuo y en general se considera un óptimo instrumento en el estudio de la estructura de la personalidad.

Otro test de gran importancia es el llamado T.A.T. (Thematic Apperception Test), que consiste en una veintena de dibujos, del tipo de los que ilustran en los comics las escenas de una historia. Se invita al sujeto a improvisar para cada uno de ellos un cuento inventado, con antecedentes y conclusión. Estos dibujos se prestan naturalmente a tocar y proyectar los sentimientos y las actitudes personales en relación a la vida, el trabajo y la familia.

Gran interés reviste también el test de Rosenzweig, que se limita sin embargo al examen de un solo aspecto de la personalidad, es decir, la reacción a la frustración. Consiste en 24 historietas; en cada una de ellas se ve a una persona maltratada, humillada o en una situación molesta: el “bocadillo” correspondiente a esta persona está en blanco y el sujeto sometido al test debe escribir la respuesta que él daría si se encontrara en esa situación. Esta prueba sirve para establecer el grado de resistencia y la modalidad de reacción a la frustración del sujeto.
Entre los numerosos tests utilizados para examinar las características de la personalidad se cuentan también las pruebas de dibujo. El dibujo se considera un medio de exteriorización de exigencias inconscientes, más que una representación de la realidad.

Se ha dicho que el dibujo de una persona es un pedazo de su alma plasmado sobre el papel. El método de las pruebas de dibujos se basa en las doctrinas psicoanalíticas de Freud y de Jung y se emplea con mucha frecuencia en el campo de la psicología infantil.

Al tratarse de un concepto básico dentro de la psicología, a lo largo de la historia ha recibido numerosas definiciones, además de las conceptualizaciones más o menos intuitivas que ha recibido.

Algunos autores han clasificado estas definiciones en grupos.
La personalidad puede sintetizarse como el conjunto de características o patrón de sentimientos,emociones y pensamientos ligados al comportamiento, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes , hábitos y la conducta de cada individuo, que persiste a lo largo del tiempo frente a distintas situaciones distinguiendo a un individuo de cualquier otro haciéndolo diferente a los demás.
La personalidad persiste en el comportamiento de las personas congruentes a través del tiempo, aun en distintas situaciones o momentos, otorgando algo único a cada individuo que lo caracteriza como independiente y diferente. Ambos aspectos de la personalidad, distinción y persistencia, tienen una fuerte vinculación con la construcción de la identidad, a la cual modela con características denominadas rasgos o conjuntos de rasgos que, junto con otros aspectos del comportamiento, se integran en una unidad coherente que finalmente describe a la persona.
Ese comportamiento tiene una tendencia a repetirse a través del tiempo de una forma determinada, sin que quiera decir que esa persona se comporte de modo igual en todos los casos. Es decir, la personalidad es la forma en que pensamos, sentimos, nos comportamos e interpretamos la realidad, mostrando una tendencia de ese comportamiento a través del tiempo, que nos permite afrontar la vida y mostrarnos el modo en que nos vemos a nosotros mismos y al mundo que nos rodea.

Nos permite reaccionar ante ese mundo de acuerdo al modo de percepción, retro-alimentando con esa conducta en nuestra propia personalidad. Cada persona al nacer ya tiene su propia personalidad con ciertas características propias, que con el paso del tiempo más el factor ambiental y las circunstancias es como se definirá esa persona.
La personalidad será fundamental para el desarrollo de las demás habilidades del individuo y para la integración con grupos sociales Según Gordon Allport la personalidad es "la organización dinámica de los sistemas psicofísicos que determina una forma de pensar y de actuar, única en cada sujeto en su proceso de adaptación al medio". Desmembrando esa afirmación encontramos que: La organización representa el orden en que se halla estructurada las partes de la personalidad de cada sujeto.
Lo dinámico se refiere a que cada persona se encuentra en un constante intercambio con el medio que sólo se interrumpe con la muerte. Los sistemas psicofísicos hacen referencia a las actividades que provienen del principio inmaterial(fenómeno psíquico) y el principio material(fenómeno físico).
La forma de pensar hace referencia a la vertiente interna de la personalidad. La forma de actuar hace referencia a la vertiente externa de la personalidad que se manifiesta en la conducta de la persona. Y es única en cada sujeto por la naturaleza caótica en el que el cerebro organiza las sinapsis.

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